Эксперты: Музыка помогает успевать в школе

Оказывается, что деть, которые проявляют повышенную заинтересованность к музыке, чаще получают хорошие оценки в школе. К такому выводу пришли немецкие исследователи из университета имени Людвига-максимилиана.
Ученые на протяжении нескольких лет наблюдали за двумя группами школьников в немецком городе Хоф. В одной группе дети активно занимались музыкой, в другой – нет. В Хофи до 1000 школьников могут одновременно с обычными занятиями посещать и музыкальную школу, где выкладывают профессиональные музыканты из симфонического оркестра, пишет medicinform.
Как оказался, деть, которые увлекаются музыкой, более восприимчивые и эмоциональные, а также способные значительно дольше хранить концентрацию внимания.
Кроме того, установлено, что мальчики с музыкальными способностями более выносливы в стрессовых ситуациях, а девочки проявляют повышенный интерес к занятиям в школе. Именно поэтому их успеваемость значительно лучше, чем у других одногодков. Исследование было опубликовано в немецком журнале Guter Rat.
Тем временами, на сайте Центра развития ребенка отмечают, что людей без музыкального слуха, по научным данным, всего 2-3%. Однако, это не значит, что каждый ребенок с удовлетворением займется музыкой, подчеркивают эксперты.
Специалисты советуют для занятий музыкой найти мотивацию. Желательно при этом, чтобы в доме чаще раздавалась музыка. Иначе по окончании музыкальной школы ребенок не сядет за инструмент.
Отметим, что аналогичные исследования проводила австрийская частная организация Lernquadrat, что разрабатывает инновационные образовательные программы. И действительно, учебе детей способствует музыка. Причем не классическая, а поп-музика.
Во время экспериментов группа школьников должна была выполнить ряд тестов на внимательность и запоминание информации, при этом звучала разнообразная музыка.
В итоге сотрудники организации установили, что, вопреки устоявшемуся убеждению, классическая музыка никак не способствует учебе, тогда как песни современных поп-виконавцив явно улучшают концентрацию внимания у детей.